21行測加分丨行測解題技巧：看懂真假話問題

相信很多同學都遇到過一種特殊的真假話問題，即有三個人甚至更多人在說話，每個人都說兩句話，最后告訴我們每個人都有一句真話。每當遇到這樣的題就在想，好好說話不行嗎？人與人之間就不能多一點真誠嗎？其實大家不用怕，對于這種題我們又很多種解題方法，甚至還有秒殺法，接下來就通過一道例題具體講解。

　　例題1：幼兒園馬老師和三個小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜，我最棒”游戲，馬老師對小朋友們說：“我把手中的紅球、黃球和藍球分別放在這個柜子的三個抽屜里，請你們猜一猜每只抽屜里放的是什么顏色的球？猜對了獎勵小紅花！”然后，她請小朋友們閉上眼睛，把三只球分別放在三個抽屜里，小朋友猜的情況如下：

　　情情說：“紅球在最上層的抽屜，黃球在中間抽屜。”

　　可可說：“紅球在中間抽屜，藍球在最上層的抽屜。”

　　安安說：“紅球在最底層的抽屜，黃球在最上層的抽屜。”

　　老師告訴她們，每人都只猜對了一半。

　　請問：紅球、黃球和藍球各在哪一層抽屜里？

　　A、紅球在中間抽屜，黃球在最上層的抽屜，藍球在最底層的抽屜

　　B、紅球在中間抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍球在最上層的抽屜

　　C、紅球在最上層的抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍球在中間抽屜

　　D、紅球在最底層的抽屜，黃球在中間抽屜，藍球在最上層的抽屜

　　【解析】拿到題很多同學想的是可以用假設法，直接從第一個人開始假設。假設情情前半句話為真，即紅球在最上層，則黃球在中間為假；則可可說紅球在中間為假，籃球在最上層為真；安安紅球在最底層為假，黃球在最上層為真。此時與我們最開始假設的紅球在最上層矛盾，說明假設錯誤，因此情情前半句話為假，后半句話為真，即黃球在中間。結合選項可以確定答案在D。

　　雖然說假設法很好用，但是可能會比較費時間，其實對于這種題還有一種秒殺法，可以讓你瞬間找到答案，節省時間。我們仔細觀察題干，會發現可可的前半句話分別提到“紅球”和“中間”，這句話和情情的兩句話都有關系，情情前半句提到“紅球”，后半句提到“中間”，若可可的前半句話“紅球在中間為真”，則情情的兩句話都為假。所以可可的前半句話必為假，所以藍球在最上層；則情情前半句話為假，后半句話為真，即黃球在中間；安安的前半句話“紅球在最底層為真”。所以選擇D選項。

　　因此對于半真半假的題型，我們可以總結出這樣一種秒殺法：找某人的一句話和另一人的兩句話都有關聯，則這個人的這句話必為假。